Haussmann-López, V. ., Barrientos-Muñoz, M. ., Inzunza-Delgado, V. ., La Flor Gómez , R. . y Stier-Piera, N. (2024) «Factores asociados a la percepción del aula invertida en estudiantes de Educación Superior Técnico Profesional», I+D Revista de Investigaciones, 19(1). Disponible en: https://sievi.udi.edu.co/ojs/index.php/ID/article/view/444 (Accedido: 23 noviembre 2024).