The Investor: a stock market gamified experience
DOI:
https://doi.org/10.33304/revinv.v16n1-2021007Keywords:
Gamification, decision, money, stock marketAbstract
In Colombia, there is a lack of knowledge in financial education, which contrasts with a growing interest in learning about topics focused on finance. In academic terms, this reflects a gap between the existence of teaching tools at the middle and higher education levels and its real effectiveness for students. In order to help fill that gap, one proposal focuses on contributing to financial literacy at the university level. Thus, this article describes the design of a dynamic and friendly recreational exercise related to a simulation of investment in the stock market of a specific company. The purpose is to provide an introduction for students to the subject of capital markets and to generate organic interest in them. From this design, it is expected to test the game in a pilot group and validate its operation, thus providing gamification, solid foundations that give way to the progress of financial literacy in higher education.Downloads
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