Do you know what you do?
DOI:
https://doi.org/10.33304/revinv.v16n1-2021008Keywords:
Active learning, drop-out, education, play, recreational, motivationAbstract
In Colombia, higher education institutions are affected by the social phenomenon of dropping out. Faced with this problem, the design of a recreational program is proposed to encourage students to stay in the classrooms and promote academic training as a fundamental active means for society. To this end, 63 students were surveyed in order to have quantitative and more precise evidence about the most relevant causes of dropout, in addition to consulting literature on the problem and learning processes through games that seek a similar purpose. The result was that one of the main reasons for dropping out is the lack of motivation. In order to address this, a recreational game was designed to provide a solution through an active learning strategy that promotes creativity, competitiveness, and teamwork through play, motivating students to take over their professional careers in order to influence a decrease in student drop-out.Downloads
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