Development of an experiential learning tool in the area of Occupational Safety and Health supported by Virtual Reality
DOI:
https://doi.org/10.33304/revinv.v16n2-2021014Keywords:
Experiential learning, design thinking, educational tool, virtual reality, occupational safety and healthAbstract
Occupational Health and Safety is a discipline whose implementation in organizations has become increasingly important in the recent years. For this reason, there is a need to find tools that support the teaching process and the transmission of knowledge to a professional life. Based on the Design Thinking methodology, the process of ideation and creation of a gamified experiential learning tool supported by Virtual Reality is generated. As a result, four scenarios were obtained that simulate the operation of workers in different productive sectors. The validation of the tool was done by means of a five-factor evaluation instrument, filled out by a test group that interacted with the program. The outcome of this study turned out positive since, the tool was endorsed by the users, who stated that this is an educational experience that makes it easier for them to learn the concepts by putting them into practice in a simulated environment.Downloads
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