Training in general occupational skills, a challenge for higher education
DOI:
https://doi.org/10.33304/revinv.v15n1-2020004Keywords:
Occupational skills, soft skills, hard skills, unemployment in ColombiaAbstract
For higher level educational institutions, the main premise is centered on the integral training of students from various pedagogical approaches. This implies curricular models based on the development of skills, of which priority is given to professional qualification and interdisciplinarity, ignoring that at present, labor demand strongly requires training in soft skills that allow the future professional to function efficiently and effectively in the actual working sector. For this reason, this document presents an evaluative study under the documentary review scheme, in order to provide an analysis of the academic and organizational environment about the most important characteristics that the labor market demands in terms of soft skills. All of this in an attempt to improve the training strategies in graduates and, thus, offer higher levels of productivity to companies and society in general.Downloads
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